
Описание детских групповых занятий
|

|
Кидс-игра
|
Длительность 30 мин.
|
|
Подвижные игры – одно из самых интересных, запоминающихся и любимых занятий детей, которое развивает немало спортивных умений и навыков, укрепляет мышцы, учит детей думать, соблюдать правила, соображать быстро и соответственно обстановке. Игры способствуют сознательной дисциплине, воле, настойчивости в преодолении трудностей.
|
|
Кидс-городок
|
Длительность 30 мин.
|
|
Преодоление полосы препятствий с разнообразными тоннелями и мостами, прохождение по «болоту», переправа, по «бревнам» - в поисках сокровищ или ради спасения друга. Занятие направлено на развитие ловкости, гибкости, координацию движений. Проводится в сюжетно-ролевом формате.
|
|
Кидс-бол
|
Длительность 30 мин.
|
|
Занятие с мячами различного цвета, диаметра, веса.
Мяч является прекрасным средством для развития ловкости, быстроты и точности реакции, развивает ручную сноровку прикладного значения. Проводится в формате сюжетно-ролевой игры.
|
|
Кидс-йога
|
Длительность 30 мин.
|
|
Занятия йогой способствуют укреплению и развитию суставов, связок, развивает и укрепляет дыхательную, сердечно - сосудистую, нервную систему малыша. Занятие направлено на развитие координации движений, равновесия, ориентирование в пространстве, ловкость, гибкость, ритмичность, силу. Проводится в сюжетно-ролевом формате.
|
|
Кидс-каскадер
|
Длительность 30 мин.
|
|
Сложно-координационное занятие с элементами акробатики. Занимаясь акробатикой, ребенок по-новому задействует свое тело, справляется с новыми для него заданиями - это приносит ему несомненное личное удовлетворение и радость. Каждое занятие заканчивается показательным выступлением. Занятие направлено на развитие ловкости, быстроты реакции, силы, гибкости. Проводится в игровом, сюжетно-ролевом формате.
|
|
Кидс-ритм
|
Длительность 30 мин.
|
|
На занятии дети учатся двигаться под музыку, разучивают несложные связки танцевальных движений. Каждое занятие заканчивается зажигательной дискотекой. Занятие направлено на развитие двигательных качеств и ритмо-координационных способностей.
|
|
Кидс-фит
|
Длительность 30 мин.
|
|
Занятие направленно на укрепление всех групп мышц опорно-двигательного аппарата ребенка, развитие всех физических качеств. На этом уроке мы поможем ребятам лучше узнать свое тело и сформировать позитивный образ себя. Проводится в сюжетно-ролевом формате.
|
|
Самоделкин
|
Длительность 45 мин.
|
|
Рисование, аппликация, оригами, лепка. Это путешествие в волшебный мир красок, бумаги, ткани, песка, пластилина, глины. Эти занятия способствуют развитию моторики, умению мыслить, говорить, быстрее формируются пространственные представления!
|
|
Всезнайка
|
Длительность 45 мин.
|
|
Занятие направленно на развитие познавательных процессов ребенка, обогащение знаний и представлений об окружающей действительности: о деятельности людей, о предметах и явлениях, об особенностях животного и растительного мира.
|
|
Сказка
|
Длительность 30 мин.
|
|
Занятие направлено на развитие слухового, зрительного восприятия и память.
На уроке ребята знакомятся с русскими и зарубежными сказками, учатся основам анализа литературных произведений. Каждый из ребят может попробовать себя в роли сказочного персонажа выступая на сцене кукольного театра.
|
|
Лес Чудес
|
Длительность 30 мин.
|
|
Много необычных и интересных вещей происходит вокруг нас, но мы, взрослые, редко замечаем привычные для наших глаз, предметы и события. «Лес Чудес» - это занятие на улице или в помещении, во время которого мы изучаем окружающий нас мир. Формирование чувственного познания на основе развития ощущений и восприятия, умения видеть, слышать, осязать - очень важны для умственного развития ребенка.
|
|
Капитошка
|
Длительность 30 мин.
|
|
Веселые игры в бассейне, обучение правильному дыханию и умению держаться на воде. Проводится в сюжетно-ролевом формате.
|

|
Мастер-геймс
|
Длительность 45 мин.
|
|
Подвижные игры – одно из самых интересных, запоминающихся и любимых занятий детей, которое развивает немало спортивных умений и навыков, укрепляет мышцы, учит детей думать, соблюдать правила, соображать быстро и соответственно обстановке. Игры способствуют сознательной дисциплине, воле, настойчивости в преодолении трудностей.
|
|
Мастер-джангл
|
Длительность 45 мин.
|
|
Это занятие проводится в виде остросюжетного преодоления препятствий: «болото», «пещеры», «волчатник», переправа, пустыня, непроходимые джунгли, лабиринт. Занятие направлено на развитие ловкости, гибкости, координацию движений, умения ориентироваться в пространстве с выполнением заданий на сообразительность.
|
|
Мастер-бол
|
Длительность 45 мин.
|
|
На этом занятии ребята осваивают основные движения с мячами, подводящие упражнения к популярным спортивным командным играм. Занятие направлено на развитие ловкости, координацию движений, силу, чувство расстояния, дети учатся сотрудничать друг с другом.
|
|
Мастер-йога
|
Длительность 45 мин.
|
|
Занятия йогой способствуют укреплению и развитию суставов, связок, развивает и укрепляет дыхательную, сердечно - сосудистую, нервную систему малыша. Занятие направлено на развитие координации движений, равновесия, ориентирование в пространстве, ловкость, гибкость, ритмичность, силу. Проводится в сюжетно-ролевом формате.
|
|
Мастер-денс
|
Длительность 45 мин.
|
|
На этом уроке мы изучаем основы различных танцевальных направлений от Latina до Rock`n`Roll. Каждое занятие заканчивается зажигательной дискотекой. Занятие направлено на развитие двигательных качеств и ритмо-координационных способностей.
|
|
Мастер-акробат
|
Длительность 45 мин.
|
|
Сложно-координационное занятие с элементами акробатики, направленное на развитие ловкости, быстроты реакции, силы, гибкости. На занятии ребята разучивают подводящие упражнения к специальной акробатике (прыжки, падения, перекаты, фляк, рондат, сальто и т. д.), разучивают связки акробатических элементов. Каждое занятие заканчивается показательным выступлением.
|
|
Мастер-фит
|
Длительность 45 мин.
|
|
Занятие направлено на укрепление всех групп мышц опорно-двигательного аппарата, все физические качества. Каждое занятие заканчивается увлекательными командными эстафетами.
|
|
Джуманджи
|
Длительность 45 мин.
|
|
Монополия, Что? Где? Когда?, Вокруг света, Лото, и многие другие игры создадут уникальную атмосферу увлеченности, праздника, соревнования. Настольные игры учат детей следовать правилам и добиваться цели, учитывать возможности соперников при решении собственных задач, анализировать ошибки. Ошибаясь и побеждая, ребята лучше узнают друг друга, учатся общаться. Игры направят детей на новые знания, разовьют мышление, логику, память, научат планировать и думать.
|
|
Скауты
|
Длительность 45 мин.
|
|
На этом занятии мы изучаем основы туризма, ориентирования на местности по компасу, карте, природным ориентирам. Изучаем Правила дорожного движения, Правила оказания первой медицинской помощи. Каждое занятие заканчивается командой увлекательной игрой.
|
|
Дельфин
|
Длительность 45 мин.
|
|
Подвижные и спортивные игры в бассейне, конкурсы, задания. Это занятие направлено на обучение детей правильному дыханию, умению держаться на воде, плыть под водой.
|

|
Профи-энерджи
|
Длительность 55 мин.
|
|
Направленно на развитие всех физических качеств : выносливости, силы, ловкости, гибкости, скорости, в их гармоничном сочетании. В основе занятий лежит атлетизм, то есть занятия с отягощениями для развития силы и силовой выносливости. Проводится в виде круговой тренировки и эстафет с использованием специального оборудования.
|
|
Профи-легион
|
Длительность 55 мин.
|
|
Это координационно-развивающее занятие с преодолением полосы препятствий, направленное на развитие всех физических качеств и освоение всех базовых двигательных навыков, умения ориентироваться в пространстве с выполнением различных заданий на сообразительность и работу в коллективе.
|
|
Профи-йога
|
Длительность 55 мин.
|
|
Занятие направлено на развитие естественной гибкости, силы, координацию движений, эмоциональное равновесие, улучшит работу всех органов и систем организма. Проводится в игровом сюжетно-ролевом формате.
|
|
Профи-акробат
|
Длительность 55 мин.
|
|
Сложно-координационное занятие с элементами акробатики и спортивной гимнастики. На занятии ребята разучивают подводящие упражнения к специальной акробатике (прыжки, падения, перекаты, фляк, рондат, сальто и т. д.), разучивают связки акробатических элементов. Каждое занятие заканчивается показательным выступлением. Занятие направлено на развитие силы, гибкости, координацию движений.
|
|
Профи-денс
|
Длительность 55 мин.
|
|
Тематическое танцевальное занятие, на котором ребята изучают танцы народов мира. Каждое занятие заканчивается зажигательной дискотекой. Урок направлен на развитие двигательных качеств и ритмо - координационных способностей.
|
|
Профи-степ
|
Длительность 55 мин.
|
|
Занятие направлено на развитие моторики и ритмо - координационных способностей. Занятие основано на чередовании аэробной и силовой нагрузки.
|
|
Профи-Оборона
|
Длительность 55 мин.
|
|
Занятие с использованием приемов различных боевых искусств. Это эффективная самозащита и хороший способ поддержать себя в отличной форме. Отточенная веками техника в сочетании с мудростью восточной философии укрепляет сердечно - сосудистую и дыхательную системы, увеличивает подвижность суставов и мышечную силу.
|
|
Профи- спорт
|
Длительность 55 мин.
|
|
Игровое занятие.
Эти занятия построены на учебных играх, во время которых мы изучаем правила и основы популярных командных видов спорта: баскетбол, футбол, волейбол. Упражнения на координацию, развитие силовых и скоростных навыков, обучение управлять собственным телом, владеть мячом.
|
|
Arctur
|
Длительность 55 мин.
|
|
На этом занятии мы изучаем основы туризма, ориентирования на местности по компасу, карте, природным ориентирам. Изучаем Правила дорожного движения, Правила оказания первой медицинской помощи. Каждое занятие заканчивается командой увлекательной игрой.
|
|
Водолазы
|
Длительность 55 мин.
|
|
Игровое занятие для детей, умеющих плавать. Занятие направлено на обучение плаванию в ластах, различным способам ныряния, технике игры с мячом. Участие в различных играх и эстафетах поможет ребенку усовершенствовать технику плавания, развить скоростно-силовые качества и выносливость.
|
 |